Lähde lapsen kanssa mediamatkalle

Lasten ja nuorten erottamatonta suhdetta internettiin kuvastaa bussimatkalla kuultu keskustelu. Muutama alakoululainen pohti, luopuisivatko he mieluummin kädestä vai pääsystä nettiin. Jokainen oli valmis antamaan pois mieluummin kätensä.

Diginatiivit ovat netissä erityisesti viihtyäkseen, sekä pitääkseen yhteyttä kavereihin. Mahdollisuudet ovat valtaisat myös oppimiseen. Varjopuoliakin löytyy, mutta sosiaalisesta mediasta eli somesta ei kannata luoda ”mörköä” mielessään. Tähän rohkaisee mediakasvatuksen ammattilainen Milka Myllynen.

– Sosiaalinen media ei ole katoamassa mihinkään. Se on mahdollisuus oppia kommunikaatiotaitoja ja rakentaa yhteisöjä, hän nostaa esiin myönteisiä puolia.

Lasten mediankäytöstä kannattaa olla kiinnostunut samoin kuin muustakin vapaa-ajanvietosta. Kun keskusteluyhteys yleisesti pelaa, on helppo kysyä, mitä olet tänään somessa puuhaillut. Lapsi taas voi vaivattomasti kääntyä vanhempien puoleen kysymystensä kanssa.

– On myös hienoa, jos lapsi voi opettaa aikuista mediankäytössä.

Myllynen kutsuukin sitä yhteiseksi mediamatkaksi, jossa opitaan puolin ja toisin.

Pelaako lapsi liikaa?

Moni kasvattaja pähkäilee, kuinka paljon lapsi saisi uppoutua puhelimen ja pelien maailmaan. Myllynen ohjeistaa, että käyttö on yleensä sopivaa, jos elämässä riittää muutakin sisältöä, kuten kavereiden tapaamista ja ulkoilua, ja koulutehtävät tulevat tehdyksi. Varoitusmerkki on se, jos käytös alkaa muuttua. Rajojen vetämiseen vaikuttaa myös kasvuympäristö. Ruutuaikasuosituksia onkin haastava antaa.

– Se mikä herkälle lapselle on liikaa, ei toiselle lapselle välttämättä ole.

Pelien ikärajasuosituksia tulee seurata ja sitä, mitä peliyhteisöissä tapahtuu.

Pelaamista ja puhelimen käyttöä voi halutessaan hillitä esimerkiksi sopimalla, että tunti ennen nukkumaanmenoa laitteet hiljenevät. Osassa perheistä lapset jäävät viestittelemään pikkutunneille.

– Jos muu ei auta, puhelimen voi ottaa yöksi pois tai voidaan sopia sen asettamisesta lentotilaan. Myös sen pystyy rajaamaan, ettei netti toimi yöllä.

Kiusaamisessa keskustelu ratkaisevampaa kuin käyttäjien estäminen

Huolta joillekin aikuisille aiheuttaa se, miten yleistä kiusaaminen somessa on. Eikä välituntivalvoja ole siellä paikalla, Myllynen huomauttaa.

– Jos kiusaaminen tapahtuu vaikka luokan WhatsApp-ryhmässä, opettajan tehtävä on puuttua tilanteeseen. Jos taas kiusaaja on vapaa-ajalla jokin tuttu tai tuntematon henkilö, hänen viestinsä voi tarvittaessa estää.

Estot eivät kuitenkaan lakaise maton alle keskustelun tarvetta. Myöskään poistaminen ryhmästä tai somen kieltäminen ei ratkaise ongelmia. Se voi synnyttää suuremman haasteen eli ulkopuolisuuden.

Jos jossakin kaveriryhmässä ilmenee kiusaamista, Myllynen neuvookin ottamaan yhteyttä muiden vanhempiin ja käymään samalla keskustelua yhteisistä pelisäännöistä.

– Somessa kommunikoidaan samoin kuin kasvotusten. Tämä asia hämärtyy usein aikuisillakin.

Rikosilmoitus joskus paikallaan

Entä miten voisi turvata sen, ettei lapsi katsele sopimatonta materiaalia? Yksi tapa on rajata pois pääsy esimerkiksi aikuisviihteeksi luokitelluille sivustoille. Sopimaton voi usein tarkoittaa myös pelottavaa ja hämmentävää, Myllynen selittää. Omalla älylaitteella pystyy myös seuraamaan, mitä lapsi katsoo.

– Jos taas lapsi saa sopimattomia viestejä, niistä voi tehdä rikosilmoituksen.

Ole armollinen itsellesi

Joskus mediankäytön valvominen tuntuu raskaalta tehtävältä. Arjen kiireessä jutteluhetket saattavat jäädä jalkoihin ja ruutuajat paukkuvat. ­Myllynen muistuttaa kuitenkin perustuksestamme: armosta.

– Ole sen verran kiinnostunut ja läsnä, kun elämä antaa myöten. Jos lapsi on tällä viikolla ollut todella paljon netissä, ei maailma kaadu siihen.

Sekin on jo paljon, jos lapsi ymmärtää, että äidille tai isälle voi aina kertoa, jos jotakin ei osaa, tulee kiusatuksi tai jokin hämmentää netissä.

Aikuinen saa myös tunnustaa tietämättömyytensä.

– Kukaan ei pysy perässä, kun koko ajan tulee lisää applikaatiota, Myllynen naurahtaa.

Kasvatus kokonaisuutena on hänestä oppimismatka.

– Vaikka olisi kymmenen lasta, yhdestoista voi olla tosi erilainen ja hänen kanssaan on käytävä läpi erilaiset asiat kuin muiden kanssa.